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Oraciones, verbos, sustantivos, adjetivos... Análisis varios. Apoyo.

Oraciones, verbos, sustantivos, adjetivos... Análisis varios. Apoyo.

 

Realiza las siguientes actividades:

1) Conjuga los siguientes tiempos verbales:

- Presente de indicativo de jugar.

- Pretérito perfecto simple de indicativo de cantar.

- Pretérito anterior de indicativo de beber.

- Futuro simple de indicativo de vivir.

- Condicional perfecto de indicativo de partir.

2) Repasa los tiempos verbales. Copia la siguiente tabla:

Palabras que significan acciones o estados.

    Tiempos simples   Tiempos compuestos
    Presente Amo   Pretérito perfecto compuesto he amado
    Pretérito imperfecto Amaba   Pretérito pluscuamperfecto había amado
MODO
INDICATIVO
  Pretérito perfecto simple amé   Pretérito anterior hube amado
    Futuro amaré   Futuro perfecto habré amado
    Condicional amaría   Condicional perfecto habría amado
   

    
         
         
   

   

3) Repaso de los pronombres personales. Copia la tabla. ¡Ánimo! Un consejo: si puedes copia la tabla, luego "cierra/apaga" la pantalla de tu ordenador y ve rellenando los huecos, poniendo cada uno de los pronombres personales.

Pronombres personales

Se refieren a las personas gramaticales sin usar nombres.

 
Sujeto
Objeto
 
Sin preposición
Con preposición
1ª persona
yo
me, conmigo
S
i
n
g
u
l
a
r
2ª persona
te, contigo
ti, usted
3ª persona
él, ella, ello
se, consigo, le, lo, la
1ª persona
nosotros, nosotras
nos
nosotros, nosotras
P
l
u
r
a
l
2ª persona
vosotros, vosotras
os
vosotros, vosotras
3ª persona
ellos, ellas
se, los, las, les
ellos, ellas

4) Analiza morfológicamente.

El gato y la gallina Pepa están enfermos .
El

 

gato

 

y

 

la

 

gallina

 

Pepa

 

están
enfermas

 

 

 

5) Analisis sintáctico:

- La casa tiene cinco habitacionas grandes.

- El oso gris asustó a los viajeros extranjeros.

- La camiseta azul es enorme y extraña.

- Los jugadores nuevos trajeron muchos goles fantásticos.

- Las amigas cogieron los regalos pequeños.

6) Los sustantivos. Copia el siguiente repaso.

8) Lectura comprensiva.

UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD


El alcalde de la localidad de Villarrosa, don Benigno Bueno, recibió
ayer el premio “Aldea Global” de este año. Dicho premio se otorga a las
personas que destacan por intentar hacer más fácil la convivencia entre
todos.
Don Benigno, durante los dos años que ha estado al cargo de la
alcaldía, se ha preocupado especialmente por las personas con alguna
discapacidad física. Así ha conseguido que se integren en numerosos puestos
de trabajo y se ha encargado de mejorar las calles de Villarrosa para
facilitar el desplazamiento de las personas que van en silla de ruedas.

1.- Lee la noticia y contesta a las preguntas siguientes:
- ¿A quién se ha entregado el premio “Aldea Global”? _______________________
___________________________________________________________________
-. ¿A qué personas se les concede este premio? _____________________________
___________________________________________________________________
- ¿Para qué ha mejorado don Benigno las calles de su localidad? _______________
___________________________________________________________________
2.- Divide en sílabas y rodea la sílaba tónica en cada una de las palabras:
Mariposa: _________________ aviador: ______________
arbolito: __________________ Aeronave: _________________
lucero: ___________________ raíz: _____________
3.- Según la posición de la sílaba tónica, las palabras pueden ser: ___________,
_________________ y ____________________
4.- Agrupa las siguientes palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas:
reloj, bata, mármol, botón, víveres, lápiz, pirámide, televisión, pincel, puente
Agudas: _________________________________________________________
Llanas: __________________________________________________________
Esdrújulas: _______________________________________________________

Recuerda
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal o en consonante n, s.
Las palabras llanas o graves llevan tilde si terminan en consonante que no
sea n, s.
Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde siempre.

9) Más actividades de repaso:

 Pon tilde a las palabras que deban llevarla:
Compas
lucir
medico
Maria
campamento
arbol
capataz
americano
sarten
algodón
musica
tapiz
aereo
 Explica por qué se acentúan o no las siguientes palabras:
localidad: __________________________________________________________
física: _____________________________________________________________
alcalde: ____________________________________________________________
fácil: ______________________________________________________________
recibió: ____________________________________________________________

Escribe dos oraciones con la palabra planta. Cada una con un significado
distinto:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Completa: Las palabras que se escriben igual y pueden tener distintos significados
son palabras __________________________________.

Nueva tarea:

¿Cuántos párrafos tiene la noticia de la página anterior, “UN PREMIO A
LA SOLIDARIDAD”? __________ Escribe la idea central de cada párrafo:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________
Realiza:

Di quién es el emisor y el receptor de las siguientes situaciones
comunicativas:
• Un guardia de tráfico indica a las personas que pueden cruzar la calle.
___________________________________________________________________________
• Una chica lee la carta que le ha escrito un amigo.
___________________________________________________________________________

Recuerda:

¿Qué es un diptongo?: _____________________________________________
_____________________________________________________________________________

 Separa las siguientes palabras en sílabas:
verano, había, deseado, único, pueblo, heroico, cancionero, caer, canción
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Escribe las palabras del ejercicio anterior que tengan diptongo:
__________________________________________________________________

 EXPRESIÓN ESCRITA: Completa la noticia de la página anterior
explicando dónde se le entregó el premio al alcalde y qué palabras dijo al
recibirlo.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10) Un repaso divertido. "El adjetivo".

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