¡Comenzamos de nuevo! Matemáticas 6º Primaria y 1ºESO.

Realiza las siguientes actividades con la ayuda de tu maestro/a. Podrás repasar los números enteros, así como otras elementos relacionados. ¡Ánimo!

1. Realiza las siguientes operaciones:

 

a)    (+5) + (-3) =

b)    (+7) – (–4) – (+12) =

c)    (–2) + (–3) – (+4) =

d)    –(+4) – (–5) + (–7) =

e)    (–374) + (–47) =

f)     –(–37) – (–15) + (–7) =

 

2. Realiza las siguientes operaciones:

 

a)    (–4) · (–2) · (+5) =

b)    (+3) · (–6) : (–2) =

c)    (–2) · (+7) · (–5) =

d)    (–4) : (+2) =

e)    (–7) · (+2) · (–2) : (–4) =

f)     –[(–4) · (–3) : (–2)] =

 

3. Realiza las siguientes operaciones:

 

a)    3 · (2 + 5) – 6 · 5 + 2 · (3 – 4) – (6 – 8) =

b)    1 – [6 · (2 + 3) – (4 + 1) · 2] · 2 =

c)    4 + 7 · (4 + 5) – 8 · (9 – 7) + (–7 – 2) =

d)    3 + 2 · 3 · ( 4 · 2) – ( 6 – 7) – 2 · 4 · (–1) =

e)    1 + (3 + 4 · 2 – 6) · 2 – (5 – 7) · 2 =

f)     3 – 4 · (2 – 3) · 2 + ( 4 + 3 + 2) · (–1) · 2 =

 

4. Realiza las siguientes operaciones:

 

a)    2 – [3 – (2 – 5) · 3 + 2 · (1 – 3) · (–2)] + 5 =

b)    4 – 5 · {2 – 3 · [–4 + 2 · (5 – 4) · (–1)] · (–1)} · (–1) =

c)    8 – [4 + (2 – 5) · 2 – 6 · 3 + (6 – 2)] · (–1) + 5 · (–3 – 2) =

d)    1 – {2 – [3 · (4 – 5) · 2 – 3] · 2} · (–2) =

e)    2 · {2 · [–2 · (–5 + 4) · 2] + 1 } · (–2) =

f)     6 – 4 · (–1 – 2) – 3 · 2 · (2 · 4) · (–1) =

 

5. Realiza las siguientes operaciones:

 

a)    (–2)³ =

b)    –(+4)³ =

c)    (-2)² · (–3)³ =

d)    (–5)³ · [(–3) + (–2)] =

e)    (–5)³ · (–5)² =

f)     (–5)³ : (–5)² =

g)    [(–2)³ · (–2)²] : (–2) =