Oraciones, verbos, sustantivos, adjetivos... Análisis varios. Apoyo.

 

Realiza las siguientes actividades:

1) Conjuga los siguientes tiempos verbales:

- Presente de indicativo de jugar.

- Pretérito perfecto simple de indicativo de cantar.

- Pretérito anterior de indicativo de beber.

- Futuro simple de indicativo de vivir.

- Condicional perfecto de indicativo de partir.

2) Repasa los tiempos verbales. Copia la siguiente tabla:

Palabras que significan acciones o estados.

		Tiempos simples			Tiempos compuestos
		Presente	Amo		Pretérito perfecto compuesto	he amado
		Pretérito imperfecto	Amaba		Pretérito pluscuamperfecto	había amado
MODO INDICATIVO		Pretérito perfecto simple	amé		Pretérito anterior	hube amado
		Futuro	amaré		Futuro perfecto	habré amado
		Condicional	amaría		Condicional perfecto	habría amado

3) Repaso de los pronombres personales. Copia la tabla. ¡Ánimo! Un consejo: si puedes copia la tabla, luego "cierra/apaga" la pantalla de tu ordenador y ve rellenando los huecos, poniendo cada uno de los pronombres personales.

Pronombres personales

Se refieren a las personas gramaticales sin usar nombres.

	Sujeto	Objeto
		Sin preposición	Con preposición
1ª persona	yo	me, conmigo	mí	S i n g u l a r
2ª persona	tú	te, contigo	ti, usted
3ª persona	él, ella, ello	se, consigo, le, lo, la	sí
1ª persona	nosotros, nosotras	nos	nosotros, nosotras	P l u r a l
2ª persona	vosotros, vosotras	os	vosotros, vosotras
3ª persona	ellos, ellas	se, los, las, les	ellos, ellas

4) Analiza morfológicamente.

El gato y la gallina Pepa están enfermos .

El
gato
y
la
gallina
Pepa
están
enfermas

5) Analisis sintáctico:

- La casa tiene cinco habitacionas grandes.

- El oso gris asustó a los viajeros extranjeros.

- La camiseta azul es enorme y extraña.

- Los jugadores nuevos trajeron muchos goles fantásticos.

- Las amigas cogieron los regalos pequeños.

6) Los sustantivos. Copia el siguiente repaso.

EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS.

Los sustantivos tienen : son masculinos o femeninos.
§ Los sustantivos se reconocen porque pueden llevar delante las palabras el o los. El suelo, los lápices.
§ Los sustantivos se reconocen porque pueden llevar delante las palabras la o las. La mesa, las ventanas.
Muchos sustantivos tienen un género: o son masculinos (libro) o son femeninos (mesa). Pero hay sustantivos que tienen una forma para el masculino y otra para el (niño - niña).
El femenino de los sustantivos, en general, se forma así:
§ Caminado la - del masculino por una -. Gato gata.
§ Añadiendo una especial. Conde condesa.

7) Realiza las siguientes tareas sobre el adjetivo:

Teoría. Copia la teoría.

El adjetivo calificativo.

• Definición.

Es la palabra que acompaña al nombre y le añade alguna cualidad que lo hace distinto a los demás.

Javier ha comprado un coche deportivo rojo.

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Concordancia del adjetivo.

• Normalmente.

Va igual que el nombre al que acompaña.

Chico listo, chica lista, chicos listos, chicas listas.

• Califica a varios nombres.

Va en plural.

Un jersey y un pantalón nuevos.

• Distintos géneros.

Va en masculino.

Una chica y un chico simpáticos.

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Esquema:

El adjetivo calificativo. Definición. - -

Concordancia del adjetivo. Normalmente. Califica a varios nombres. Distintos géneros.

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Actividades:

1ª.- Añade un adjetivo determinativo delante y un adjetivo calificativo detrás de cada nombre.

	perro
	zapatillas
	bicicleta
	amigos
	montaña

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2ª.- Escribe el texto siguiente sustituyendo "(_____)" por los adjetivos que faltan intentando que tenga sentido.

El viajero entra en el (_____) comedor, una habitación (_____) con el techo muy (_____). Decoran los muros media docena de cuadros con pajaritos (_____) y (_____). A la mesa sirve una criada (_____). Tiene los ojos (_____) y (_____), la boca (_____), la nariz (_____) y los dientes (_____). La criada del parador de Gárgoles es (_____) y (_____), no habla, ni sonríe, ni mira. Parece una dama (_____).  

8) Lectura comprensiva.

UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD

El alcalde de la localidad de Villarrosa, don Benigno Bueno, recibió
ayer el premio “Aldea Global” de este año. Dicho premio se otorga a las
personas que destacan por intentar hacer más fácil la convivencia entre
todos.
Don Benigno, durante los dos años que ha estado al cargo de la
alcaldía, se ha preocupado especialmente por las personas con alguna
discapacidad física. Así ha conseguido que se integren en numerosos puestos
de trabajo y se ha encargado de mejorar las calles de Villarrosa para
facilitar el desplazamiento de las personas que van en silla de ruedas.

1.- Lee la noticia y contesta a las preguntas siguientes:
- ¿A quién se ha entregado el premio “Aldea Global”? _______________________
___________________________________________________________________
-. ¿A qué personas se les concede este premio? _____________________________
___________________________________________________________________
- ¿Para qué ha mejorado don Benigno las calles de su localidad? _______________
___________________________________________________________________
2.- Divide en sílabas y rodea la sílaba tónica en cada una de las palabras:
Mariposa: _________________ aviador: ______________
arbolito: __________________ Aeronave: _________________
lucero: ___________________ raíz: _____________
3.- Según la posición de la sílaba tónica, las palabras pueden ser: ___________,
_________________ y ____________________
4.- Agrupa las siguientes palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas:
reloj, bata, mármol, botón, víveres, lápiz, pirámide, televisión, pincel, puente
Agudas: _________________________________________________________
Llanas: __________________________________________________________
Esdrújulas: _______________________________________________________

Recuerda
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal o en consonante n, s.
Las palabras llanas o graves llevan tilde si terminan en consonante que no
sea n, s.
Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde siempre.

9) Más actividades de repaso:

 Pon tilde a las palabras que deban llevarla:
Compas
lucir
medico
Maria
campamento
arbol
capataz
americano
sarten
algodón
musica
tapiz
aereo
 Explica por qué se acentúan o no las siguientes palabras:
localidad: __________________________________________________________
física: _____________________________________________________________
alcalde: ____________________________________________________________
fácil: ______________________________________________________________
recibió: ____________________________________________________________

Escribe dos oraciones con la palabra planta. Cada una con un significado
distinto:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Completa: Las palabras que se escriben igual y pueden tener distintos significados
son palabras __________________________________.

Nueva tarea:

¿Cuántos párrafos tiene la noticia de la página anterior, “UN PREMIO A
LA SOLIDARIDAD”? __________ Escribe la idea central de cada párrafo:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________
Realiza:

Di quién es el emisor y el receptor de las siguientes situaciones
comunicativas:
• Un guardia de tráfico indica a las personas que pueden cruzar la calle.
___________________________________________________________________________
• Una chica lee la carta que le ha escrito un amigo.
___________________________________________________________________________

Recuerda:

¿Qué es un diptongo?: _____________________________________________
_____________________________________________________________________________

 Separa las siguientes palabras en sílabas:
verano, había, deseado, único, pueblo, heroico, cancionero, caer, canción
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Escribe las palabras del ejercicio anterior que tengan diptongo:
__________________________________________________________________

 EXPRESIÓN ESCRITA: Completa la noticia de la página anterior
explicando dónde se le entregó el premio al alcalde y qué palabras dijo al
recibirlo.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10) Un repaso divertido. "El adjetivo".