¡A escribir se dijo! Apoyo 2º ciclo Primaria.
Ha llegado la hora de escribir. Es el momento de aprender a expresar lo que queremos contar. ¡Ánimo! ¡A escribir un cuento! Pincha aquí.
¡La perla maravillosa!
Repasa comprensión lectora, gramática, y otros apartados del área de lengua. Pincha en la carita 
y consulta con tu maestro/a si tienes alguna duda. ¡Ánimo!
¡Descripciones! Apoyo 2º ciclo Primaria.
¿Serás capaz de explicar cómo es un lugar, una persona,...? ¡Vamos a hacer ahora actividades sobre descripciones! ¡Ánimno!
¡Diptri! Apoyo 3er ciclo Primaria.
¡Cuidadín con las tildes! Repasa los diptongos e hiatos.
¡Me gusta la gramática! ¡Y los prefijos/sufijos! Apoyo 3er ciclo Primaria.
Gramática. (el sustantivo).
Aún más prefijos y sufijos. (sigue las indicaciones de tu maestro/a para llegar a este enlace: aula pt, 2º ciclo lengua, prefijos y sufijos, tercer enlace).
¡Un caballo de agua!
El caballo marino.
El caballo marino suele aparecer en las playas en busca de la hembra.
A veces ha caído en las redes de algún pescador.
Según cuenta quien lo ha visto, el pelo es negro, la cola es larga y con ella barre el suelo.
Cuando sale a la arena, anda como los otros caballos y puede recorrer en un día muchos kilómetros.
Conviene no bañarlo en el río, pues en cuanto ve el agua, se aleja y desaparece.
1.- ¿Dónde aparece el caballo marino?
(En los ríos – En las playas – En las montañas)
2.- ¿Qué busca en las playas?
(A otros caballos – Darse un paseo – A las hembras)
3.- ¿Cómo ha sido capturado?
(Acechándolos – Al caer en las redes – Al bañarse en el río)
4.- ¿Por qué no es conveniente bañarlo en los ríos?
(Porque se escapa – Porque se puede morir – Porque no le gusta)
5.- El título de esta lectura podría ser:
6.- Dibuja un caballo marino.
¡Más repaso aún! (Problemas) Apoyo 3er. ciclo Primaria.
Repaso problemas. ¡También hay repaso de operaciones con números naturales en esa hoja de actividades!
¡Vaya tinglado! Apoyo 2º ciclo de Primaria.
¡Vaya si tenermos que aprender cosas en el cole! ¡No preocuparos, pues poco a poco se puede aprender de todo! Eso sí, prestar mucha atención. A continuación tenemos dos enlaces para practicar problemas y operaciones. ¡Ánimo!
¡Mucha gramática! 3er. ciclo de Primaria y 1er ciclo ESO.
Vamos a repasar ahora la gramática. Un parte muy importante de lengua, porque te ayuda a construir las oraciones y textos que necesitamos emplear para comunicarnos. Pincha aquí y realiza las actividades que aparecen. ¡Ánimo!
Repaso gramática para 3er. ciclo Primaria. Apoyo.
¡Más expresión escrita y cálculo! 2º ciclo Primaria. Apoyo.
¿Sabes muchas "cosas" sobre la expresión escrita y el cálculo. Demuéstralo realizando las siguientes actividades. ¡Suerte!
¡A las potencias juego! 3er. ciclo Primaria y 1er. ciclo ESO.
Realiza los siguientes ejercicio sobre potencias. ¡Buena suerte!
¡Orden alfabético! Apoyo 2º y 3er. ciclo Primaria.
Vamos a repasar el abecedario. Aquí tienes dos tipos de ejercicio para repasar. Escucha atentamente todo lo que te diga tu maestro/a y mucho ánimo.
¡Mejoramos escribiendo! 2º ciclo Primaria.
Vamos a realizar una actividad en la que nos vamosa presentar, igual que si fuéramos a conocer un compañero/a que llegara al cole. ¡Presta mucha atención a las indicaciones de tu maestro/a! ¡Pincha aquí!
¡Los sentidos! Apoyo 2º ciclo Primaria.
Pincha aquí para aprender sobre los sentidos y el cuerpo humano. ¡Presta mucha atención!
Ahora practica realizando estas actividades. ¡Ánimo!
¡Dic, dic, dictadooooooo! Apoyo 3er. ciclo Primaria y 1er. ciclo ESO.
Entra en el siguiente enlace y realiza las actividades que aparecen. Tendrás que comenzar con un dictado, por lo tanto escucha bien a tu maestra/o. ¡Suerte! Realiza luego las actividades que vienen con el dictado.
Ortografía. ¿Juntas o separadas? 3er ciclo Primaria y 1er ciclo Secundaria. Apoyo.
Es necesario que prestemos mucha atención a la ortografía a la hora de escribir, para así escribir bien lo que queremos decir. Realiza los siguientes ejercicios sobre expresiones que son parecidas pero no iguales, y que cambian según aparezcan juntas o separadas. ¡Ánimo!
¿JUNTAS O SEPARADAS?
1.- Aquí tienes unas expresiones que varían de significado en función de si van juntas o separadas. Completa las frases con la forma adecuada:
No se recuperará si come _____________ / Ni puedo ir hoy ni __________ mañana (tampoco - tan poco)
No es tonto, _______ un poco lento / _____________ haces los deberes, te las cargarás / Ven pronto o __________ no verás el partido / No sólo no lo devolvió, _______ que encima cogió otro / Esa tragedia habla del destino, es decir, del _______ (si no – sino)
Cocina _________ que siempre repiten / Fui a Montserrat y _______ a Vitoria / ¡Me lo estoy pasando ________! (tan bien – también)
Se pasó __________ preparando la fiesta / Quedemos a _________ para comer y luego ya veremos qué hacemos (mediodía – medio día)
Se repetía ________ que no podía ser cierto / Le entregó los documentos y _______ un puñado de cartas/ Se largó cómo te lo cuento, _______ (a sí mismo – así mismo – asimismo)
2.- Aquí tienes otras a las que les ocurre lo mismo. Explica tú la diferencia de significado:
porque / por qué:
ala / a la:
sin fin / sinfín:
a parte / aparte:
entres / en tres:
3.- En cambio, éstas sólo pueden ir de una manera. Redondea la forma correcta
sobretodo sobre todo
a noche anoche
osea o sea
apesar a pesar
a veces a veces
4.- Escoge 5 expresiones y escribe una frase donde se vea claro su uso
¡Repaso el cuerpo humano! 2º y 3er ciclo de Primaria.
¡Adelante con el repaso! ¿Cuánto has aprendido sobre el cuerpo humano en lo que llevas de curso? Demúestralo. ¡Ánimo! Sigue las indicaciones de tu maestro/a para realizar las actividades. Pincha aquí.
¡Criterios de divisibrzq...! ¡Divisibilidad! Apoyo 3er ciclo Primaria y Ref. Matem. 1º ciclo ESO.
Pincha aquí y realiza las actividades que te vaya indicando tu maestro/a. ¡Ánimo!
¡Cálculo mental! Apoyo 2º y 3er ciclo.
¡A la velocidad del rayo! Demuestra que eres capaz de realizar cálculos de manera correcta, pensando cada vez más rápido. Eso sí, recuerda que debes estar muy concentrado y que es muy importante realizar los cálculos. Será más importante, por lo tanto estar concentrado/a que correr. ¡Á por todas!
