¡Recuerda las homófonas! Apoyo 2º y 3er. ciclo Primaria.
¡Cuidado! Hay palabras que suenan igual pero se escriben de diferente manera. Realiza las siguiente actividades, poniendo siempre mucha atención. ¡Ánimo!
¡Aproximaciones! Apoyo. 2º y 3er. ciclo de Primaria.
Hay ocasiones en las es mejor usar una cantidad aproximada para resolver las operaciones que tenemos en las actividades. Vamos a practicar las "aproximaciones". Pincha en el siguente enlace.
¿Qué es una palabra polisémica? Apoyo 2º y 3er. ciclo Primaria.
Vamos a distinguir qué son las palabras polisémicas. Para ello, entra en el siguiente enlace y realiza las actividades. Concéntrate mucho. ¡Ánimo!
Nota: cuando termine con la palabra que aparece en el ejercicio vamos a hacer lo mismo con dos palabras más:
- Pico y gato.
¡Orden en las oraciones! Apoyo 2º ciclo Primaria.
Vamos a ordenar oraciones. Piensa antes de realizar cada actividad y pide ayuda a tu maestro/a en caso de tener alguna duda.
Pincha aquí.
Analizando,...Apoyo. 3er. ciclo Primaria.
Entra en el siguiente enlace y realiza las actividades que se indican. Podrás repasar el análisis sintáctico.
Nuevos problemas. Apoyo, 3er. ciclo Primaria.
Nuevos problemas. Vamos a seguir practicando la resolución de problemas. Concentraros mucho y ánimo.
Repasando... Apoyo matemáticas 3er. ciclo Primaria.
Repasa los contenidos que ya has aprendido en lo que va de curso. Además podrás reforzar la realización de problemas, así como otros aspectos muy importantes. ¡Adelante!
Acercándonos a la suma y resta. Apoyo 2º ciclo Primaria.
Vamos a realizar una serie de actividades para mejorar en la aproximación de cantidades. Ánimo y suerte.
Análisis de sustantivos. Apoyo 3er. ciclo Primaria.
Estudia ahora los sustantivos. Para ello realiza las actividades que aparecen en los siguientes enlaces. Sigue las indicaciones de tu maestro/a:
¡Leyendo mucho, comprendo mucho! Apoyo 2º y 3er. ciclo de Primaria.
Del asno de tres patas se dice que vive en mitad del mar y que tres es el número de sus patas y seis el de sus ojos y nueve el de sus bocas y dos el de sus orejas y uno, su cuerno.
El pelo es blanco. Dos de sus seis ojos están en el lugar en donde suelen estar los ojos, otros dos en la punta de la cabeza y otros dos en el cuello. Cuando mira algo con sus seis ojos lo rinde y lo destruye.
De sus nueve bocas, tres están en la cabeza, tres en el cuello y tres en el lomo.
En el casco de cada pata, puesto en el suelo, se pueden meter más de mil ovejas. En cuanto a las orejas, son más grandes que toda una provincia.
El cuerno es de oro y hueco y le han crecido mil ramificaciones. Con ese cuerno, se podrá vencer todo lo que los malvados hagan mal.
1.- ¿Cuántas patas tiene el asno de la lectura?
(Cuatro patas – Tres patas – Seis patas)
2.- ¿Cuántas ovejas pueden meterse en el casco de sus patas?
(Mil ovejas – Ninguna – Más de mil ovejas)
3.- ¿Cuántas bocas tiene en su cabeza?
(Una boca – Tres bocas – Nueve bocas)
4.- ¿Cómo es el cuerno que tiene el asno?
(Como una provincia – Es de oro – Como el de un toro)
5.- ¿Dónde dice el cuento que vive este animal?
(En las montañas – Debajo de tierra – En el mar)
6.- ¿Cómo titularías esta leyenda?
7.- Dibuja un asno con tres patas, seis ojos, nueve bocas, etc.
¡Números enteros, con ellos puedo! Apoyo 3er. ciclo Primaria!
Vamos a repasar los números enteros. ¡Concéntrate y ánimo!
¡Los 5 sentidos! Apoyo. C. Medio. 2º ciclo Primaria.
Repasa los sentidos. Entra en el siguiente enlace y repasa todo lo que sabes sobre los sentidos. ¡Ánimo!
Más repaso para secundaria. Apoyo, 1er ciclo ESO.
Agudas, llanas y esdrújulas. Apoyo 3er ciclo Primaria.
Realiza las actividades que aparecen en cada uno de los siguientes enlaces:
Avanzando con las palabras. Apoyo 2º ciclo Primaria.
¿Qué tipos de palabras conoces? Pincha aquí y recuerda, realizando actividades sobre los adjetivos. Ah, también vamos a repasar otras palabras, sin entras en este enlace. ¡Ánimo!
¡Dividiendo avanzamos! 1er ciclo ESO.
Ejercicio nº 1.-
Responde a las preguntas y justifica tus respuestas:
a) ¿El número 14 es divisor de 56? Explica por qué.
b) ¿El número 301 es múltiplo de 31? Explica por qué.
Ejercicio nº 2.-
Calcula todos los divisores de los siguientes números:
a) 24
b) 36
Ejercicio nº 3.-
Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:
a) 12, ______, ______, _______, _______.
b) 25, ______, ______, _______, _______.
c) 33, ______, ______, _______, _______.
Ejercicio nº 4.-
Identifica cuáles de estos números son primos y explica por qué:
a) 19
b) 8
c) 25
d) 29
Ejercicio nº 5.-
Observa estos números y completa:
15 18 25 30 37 40 42 45 70 75
Múltiplos de 2:
Múltiplos de 3:
Múltiplos de 5:
Múltiplos de 10:
Ejercicio nº 6.-
Descompón en factores primos:
a) 22
b) 30
c) 644
Ejercicio nº 7.-
Calcula por el método tradicional:
a) mín.c.m. (9, 12)
b) mín.c.m. (25, 50)
c) mín.c.m. (6, 7)
Ejercicio nº 8.-
Calcula descomponiendo en factores primos:
a) mín.c.m. (10, 12)
b) máx.c.d. (15, 45, 65)
Ejercicio nº 9.-
¿De cuántas formas diferentes se puede dividir una clase de 24 estudiantes en equipos con el mismo número de componentes?
Ejercicio nº 10.-
En un albergue coinciden tres grupos de excursionistas de 40, 56 y 72 personas cada grupo. El camarero quiere organizar el comedor de forma que en cada mesa haya igual número de comensales y se reúna el mayor número de personas posible sin mezclar los grupos. ¿Cuántos comensales sentará en cada mesa?
Ejercicio nº 11.-
Beatriz visita a su abuela cada 8 días, y su hermano David, cada 14 días. Hoy han coincidido en la visita. ¿Cuándo volverán a coincidir? ¿Cuántas visitas habrá hecho cada uno a su abuela?
Problemitas de todos los días... Competencia matemática. 2º ciclo Primaria.
Es muy importante que sepamos resolver los "problemillas" que nos encontramos cada día. Tengo que estar preparado para saber qué operaciones hacer si voy a comprar al mercado, si voy a jugar a los cromos y cambio cromos, si tengo que cambiar euros por céntimos... En fin necesitamos practicar para estar siempre preparados en las cosas que hacemos cada día. Por eso vamos a realizar una serie de problemas que nos ayuden a estar preparados. ¡Ánimo!
1) En el armario de mi habitación tengo 6 camisas, 3 pantalones y 2 chaquetas. ¿Cuántas prendas tengo en total?
2) Un niño rompe la hucha que tenía y encuentras 82 euros. ¿Cuánto dinero le falta para comprarse un juego que vale 96 euros?
3) En una caja de queso había 8 porciones. Si mi hermano se come 2 y yo 3, ¿cuántas porciones quedan en la caja?
4) En una cuadra hay 16 caballos y los 14 niños de una escuela quieren dar un paseo montados a caballo. ¿Cuántos caballos quedarán libres?
5) Tengo que ir a comprar a la tienda de la tía de Julia. Llevo un billete d 5 euros. Compro un refresco de naranja que vale 2 euros y una lata de aceitunas que cuesta 1 euro. ¿Cuánto dinero me sobra?
¡El nombre y su grupo! Apoyo 2º y 3er. ciclo Primaria.
Recuerda que un grupo nominal es un grupo de palabras donde la más importante es un nombre. A continuación vamos a realizar una serie de ejercicios para repasar el grupo nominal. Pregunta todas las dudas que encuentres y ¡adelante!
¡La oveja vegetal! Apoyo 2º ciclo ESO.
La oveja vegetal es una planta.
Tiene forma de oveja y está cubierta de lana dorada.
La oveja vegetal está sujeta al suelo por cuatro o cinco raíces.
Puede moverse con las raíces para comer.
Se alimenta de las plantas que hay a su alrededor.
Cuando cortan la planta, sale un jugo como de sangre.
A los lobos les gusta mucho comérsela.
1.- Se llama oveja vegetal porque es una...
(planta – raíz – flor)
2.- La lana de la oveja vegetal es...
(roja – blanca – dorada)
3.- La oveja vegetal tiene cuatro o cinco...
(patas – raíces – ramas)
4.- Cuando cortan la oveja vegetal le sale...
(sangre – un jugo como sangre – le gusta a los lobos)
5.- El título de esta lectura podría ser...
(La oveja vegetal – La oveja lanuda – La planta de los lobos)
6.- Dibuja una oveja vegetal
¡Es asecensor de los números enteros! Apoyo 3er ciclo Primaria.
Vamos a repasar los números enteros. Para ello vamos a hacer una serie de actividades interactivas. ¡Ánimo!
