Ahora viene mucha informnación sobre los determinantes. Hay determianntes de diferentes tipos. Nosotros buscaremos los que necesitemos repasar en cada caso. Ve avanzando en el ejercicio (flechas azules), o retrocediendo, con la ayuda de tu maestro/a. ¡Adelante!
Ahora necesitamos repasar "la tilde". Yo creo que ya habrás aprendido mucho, pero ahora necesitamos repasar algunos contenidos. Realiza los ejercicios que te indique tu maestro/a. ¡Ánimo y suerte! Pincha aquí.
¡La caja parlanchina! Continúa la historia...
¡Vamos a por el abecedario! Pincha aquí y realiza las actividades del abecedario que te vaya indicando tu maestro/a. Pide ayuda si lo necesitas. ¡Ánimo!
Vamoas a repasar las potencias y las raíces. Pincha en los siguientes enlaces y sigue las orientaciones de tu maestro/a para hacer las actividades.
Pincha aquí y repasa los distintos apartados de Lengua: ortografía, gramática, acentuación,... ¡Buena suerte!
Entra en el siguiente enlace y realiza las actividades que se indican. Vamos a comprobar si somos capaces de continuar una historia. Copia primero el trozo que ya está escrito. ¡Ánimo!
¿Es lo mismo una persona que muchas? ¿Es lo mismo una cosa que muchas? Ahora vamos a comprobar la diferencia entre el SINGULAR y el PLURAL. Entra en el siguiente enlace y aprende cómo escribir el PLURAL de las palabras.
Pincha ahora aquí y realiza las actividades que aparecen. ¡Ánimo!
¿Cuánto vocabulario sabes? Entra en el siguiente enlace y realiza (con la ayuda de tu maestro/a) las actividades que aparecen y podrás aprender un "montón" de vocabulario nuevo. ¡Ánimo!
¡Adelante con la gramática! Podéis repasar también la ortografía. Entrad en el enlace pinchando en la carita. ¡Buena suerte!
Repaso de potencias (matemáticas).
Vamos a repasar las matemáticas. Encontrarás un "mogollón" de recursos y lugares con los que realizar actividades. Sigue las indicaciones de tu maestro/a y realiza las tareas que se indican. ¡Ánimo! Pincha aquí. En primer lugar repasaremos las operaciones combinadas.
Lee e intenta comprender lo que has leído. PIncha aquí.
Vamos a repasar los númeos de 5, 6, 7 cifras (y algunas más, je,je...) Para ello pincha en la carita y realiza las actividades que te vaya indicando tu maestro/a. ¡Ánimo!
PALABRAS CONTRARIAS
· Las palabras contrarias son aquellas que tienen significados opuestos.
Ejemplos:Está siempre callado.
Está siempre hablando.
1. Subraya la palabra contraria de cada serie.
· Hablar, comentar, callar, comunicar, expresar.
· Oscuro, sombrío, tenebroso, claro, lúgubre.
· Ancho, amplio, estrecho, espacioso, holgado.
· Rogar, pedir, demandar, dar, reclamar.
incómodas | nerviosos | divertida |
oscura | poco | tarde |
El domingo pasado fui al cine con mis padres y mi hermano. Llegamos pronto y la sala ya estaba iluminada. Buscamos nuestros sitios y nos sentamos. Mi hermano dijo que las butacas eran muy cómodas. La película duró mucho y fue muy aburrida. Cuando salimos del cine nos fuimos a merendar y llegamos a casa relajados. ¡Pasamos una tarde estupenda!
*
· ¡Qué (buen) ........ ...... tiempo hace!
· Laura vive en el (primer) ........ ...... piso de este bloque.
· He (suspendido) ......... .... el examen de Matemáticas.
· Mis padres quieren (vender) ....... ..... la casa del campo.
· Alcánzame el (último) ...... ..... libro de la estantería.
· Deberías ir un poco más (rápido) ....... .......
· Esos pantalones te quedan muy (estrechos) ....... .......
· Iremos al centro por el camino más (largo) ....... .
En muchas ocasiones necesitamos saber qué tipo de palabras estamos leyendo. Vamos a realizar una serie de ejercicios para distinguir los verbos, sustantivos, adjetivos y otras palabras. Pincha aquí y entra luego donde te indique tu maestro/a. ¡Ánimo!
Si necesitas repasar los verbos, pincha en esta carita: 
Entra en el siguiente enlace y realiza las actividades que te vaya indicando tu maestro/a. ¡Mucho ánimo!
Pincha aquí y repasa las operaciones combinadas.
Vamos a repasar muchas actividades que ayudarán a los alumnos/as de 3º.
Pincha aquí.
Pincha aquí para 4º.
Aquí tienes un gran conjunto de actividades para repasar diferentes contenidos. Siguiendo las orientaciones de tu maestro/a vas a realizar ejercicios sobre el contenido que estás "trabajando" ahora en clase. ¡Mucho ánimo y adelante!
