¡Más proporciones!
Actividades sobre proporcionalidad.
Refuerzo de Matemáticas
Proporcionalidad 1º ESO.
¡Proporciones!
Actividades sobre proporcionalidad.
Fracciones por todas partes. 1er. ciclo ESO.
¡Reglas de 3 simples! 1er. ciclo ESO.
Es el momento ahora de practicar la regla de 3 simple. Aquí encontrarás varios enlaces.
¡Números decimales para Navidad!
Pincha aquí y repasa los números decimales. ¡Ánimo!
El número decimal... 1er. ciclo ESO.
Actividades para el aprendizaje y repaso de los número decimales.
La recta numérica... 1er. ciclo ESO.
Repaso números enteros. Primer ciclo ESO.
Continúa repasando los números enteros. Pincha aquí.
Los primeros números decimales. Primer ciclo ESO.
Repaso de números decimales.
Números enteros. ¡Iniciando! Primer ciclo ESO.
Realiza las siguientes actividades sobre números enteros. ¡Ánimo en el inicio de este tema!
¡Más divisibilidad! 1er. ciclo ESO.
Continúa repasando los criterios de divisibilidad, máximo común divisor, mínimo común múltiplo, y todos los contenidos asociados a esta Unidad. Continúa, y ánimo.
Criterios de divisibilidad... 1er. ciclo ESO.
Ejercicio nº 1.-
¿Cuáles de estos números son múltiplos de tres? Explica por qué:
15 20 19 33 49 12
Ejercicio nº 2.-
Calcula todos los divisores de los siguientes números:
a) 24
b) 36
Ejercicio nº 3.-
Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:
a) 24, ______, ______, _______, _______.
b) 19, ______, ______, _______, _______.
c) 15, ______, ______, _______, _______.
Ejercicio nº 4.-
Identifica cuáles de estos números son primos y explica por qué:
a) 4
b) 17
c) 21
d) 23
Ejercicio nº 5.-
En los siguientes números:
16 22 25 28 30 34 36 40 52 66 80 99
- Rodea con un círculo los múltiplos de dos.
- Encierra en un triángulo los múltiplos de tres.
- Encierra en un cuadrado los múltiplos de cinco.
- ¿Qué números quedan a la vez rodeados por un círculo y encerrados en un cuadrado? ¿De qué otro número son múltiplos?
Ejercicio nº 6.-
Descompón en factores primos:
a) 12
b) 36
c) 450
Ejercicio nº 7.-
Calcula por el método artesanal:
a) máx.c.d. (6, 9)
b) máx.c.d. (8, 12)
c) máx.c.d. (18, 24)
Ejercicio nº 8.-
Calcula descomponiendo en factores primos:
a) mín.c.m. (16, 18)
b) máx.c.d. (60, 72, 84)
Ejercicio nº 9.-
¿De cuántas formas diferentes se puede construir un rectángulo con 36 cuadrados iguales?
Ejercicio nº 10.-
El dependiente de una papelería tiene que organizar en botes 36 bolígrafos rojos, 60 bolígrafos azules y 48 bolígrafos negros, de forma que en cada bote haya el mayor número de bolígrafos posible y todos tengan el mismo número sin mezclar los colores. ¿Cuántos pondrá en cada bote?
Ejercicio nº 11.-
Un cometa es visible desde la tierra cada 16 años, y otro, cada 24 años. El último año que fueron visibles conjuntamente fue en 1968. ¿En qué año volverán a coincidir?
¡Dividiendo avanzamos! 1er ciclo ESO.
Ejercicio nº 1.-
Responde a las preguntas y justifica tus respuestas:
a) ¿El número 14 es divisor de 56? Explica por qué.
b) ¿El número 301 es múltiplo de 31? Explica por qué.
Ejercicio nº 2.-
Calcula todos los divisores de los siguientes números:
a) 24
b) 36
Ejercicio nº 3.-
Escribe los cuatro primeros múltiplos de cada número:
a) 12, ______, ______, _______, _______.
b) 25, ______, ______, _______, _______.
c) 33, ______, ______, _______, _______.
Ejercicio nº 4.-
Identifica cuáles de estos números son primos y explica por qué:
a) 19
b) 8
c) 25
d) 29
Ejercicio nº 5.-
Observa estos números y completa:
15 18 25 30 37 40 42 45 70 75
Múltiplos de 2:
Múltiplos de 3:
Múltiplos de 5:
Múltiplos de 10:
Ejercicio nº 6.-
Descompón en factores primos:
a) 22
b) 30
c) 644
Ejercicio nº 7.-
Calcula por el método tradicional:
a) mín.c.m. (9, 12)
b) mín.c.m. (25, 50)
c) mín.c.m. (6, 7)
Ejercicio nº 8.-
Calcula descomponiendo en factores primos:
a) mín.c.m. (10, 12)
b) máx.c.d. (15, 45, 65)
Ejercicio nº 9.-
¿De cuántas formas diferentes se puede dividir una clase de 24 estudiantes en equipos con el mismo número de componentes?
Ejercicio nº 10.-
En un albergue coinciden tres grupos de excursionistas de 40, 56 y 72 personas cada grupo. El camarero quiere organizar el comedor de forma que en cada mesa haya igual número de comensales y se reúna el mayor número de personas posible sin mezclar los grupos. ¿Cuántos comensales sentará en cada mesa?
Ejercicio nº 11.-
Beatriz visita a su abuela cada 8 días, y su hermano David, cada 14 días. Hoy han coincidido en la visita. ¿Cuándo volverán a coincidir? ¿Cuántas visitas habrá hecho cada uno a su abuela?
¡Criterios de divisibrzq...! ¡Divisibilidad! Apoyo 3er ciclo Primaria y Ref. Matem. 1º ciclo ESO.
Pincha aquí y realiza las actividades que te vaya indicando tu maestro/a. ¡Ánimo!
¡Matemáticas interactivas! Refuerzo de matemáticas.
Vamos a repasar las matemáticas. Encontrarás un "mogollón" de recursos y lugares con los que realizar actividades. Sigue las indicaciones de tu maestro/a y realiza las tareas que se indican. ¡Ánimo! Pincha aquí. En primer lugar repasaremos las operaciones combinadas.
¡Muchísimas operaciones combinadas! 1º ESO.
Pincha aquí y repasa las operaciones combinadas.
Unidades para refuerzo de matemáticas. 1º de ESO.
A lo largo del curso vamos a ir acumulando muchos enlaces para repasar todos los contenidos de matemáticas. Pincha aquí y podrás encontrar hojas de actividades para repasar las distintas unidades didácticas. ¡Ánimo y a trabajar!
¡Combinadas interactivas! Tercer ciclo de Primaria y Primer ciclo de Secundaria.
Vamos a practicar las operaciones combinadas. Lo vamos a hacer mediante una serie de ejercicios interactivos. Pincha aquí y realiza las operaciones que se indican.
Numeros naturales. Ref. Matemáticas 1ºESO.
Realiza las actividades de repaso que vienen a continuación. Consulta las dudas con tu maestro/a. Ánimo, pues estamos en el comienzo de curso y hay que prestar mucha atención en todo. ¡Ánimo!
Ejercicio nº 1.-
Escribe al lado de cada numeración, si es un sistema aditivo, posicional o mixto.
a) Numeración egipcia
b) Numeración romana
c) Numeración decimal
Ejercicio nº 2.-
Responde a las preguntas:
a) ¿Cuántas unidades de mil hay en 400 centenas?
b) ¿Cuántas centenas de millar hay en tres millones y medio?
c) ¿Cuántas decenas hay en 30 centenas?
d) ¿Cuántas unidades de mil hay en 40 decenas de mil?
Ejercicio nº 3.-
Escribe con cifras:
a) Seis billones siete millardos
b) Cinco billones cinco millardos cinco mil cinco
c) Seis millardos seiscientos mil
d) Ocho billones ocho millones ocho mil
Ejercicio nº 4.-
Aproxima a las decenas de millar, por redondeo, los siguientes números:
a) 679 563
b) 2 462 768
c) 5 678 300
d) 54 343 795
Ejercicio nº 5.-
Realiza las siguientes operaciones:
a) 56 489 + 96 453 + 75 829
b) 89 567 - 58 469
c) 648 · 64
d) 202 615 : 35
Ejercicio nº 6.-
Calcula:
a) 6 · 7 - 4 · 6 + 8 - 3
b) 23 - 5 · (6 - 2) + 9
c) 4 · 3 + 7 - 2 · 4 + 3 · (9 - 5)
Ejercicio nº 7.-
Beatriz compra dos CD de música, uno por 14 € y el otro por 17 €. Para pagar entregó 50 €. ¿Cuánto dinero le sobra?
Ejercicio nº 8.-
Queremos repartir 7 704 € entre tres personas. La primera recibe 1 645 €, la segunda
257 € más que la primera y la tercera persona recibe el resto. ¿Cuánto recibe cada una?
Ejercicio nº 9.-
Opera con tu calculadora y escribe el resultado:
a) 285 - 16 · 12
b) 8 · (19 + 13)
c) 2 808 : (13 · 9)